Aquí os dejo el examtime que hemos realizado Alejandro, Alberto, Teresa, Antonio y yo. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis. ¡Adiós!
Mapa Mental creado con GoConqr por María RuJi
jueves, 18 de junio de 2015
LÍNEA DEL TIEMPO
¡Hola a todos! Hoy os presento un Timetoast, que hemos hecho con Alejandro , Alberto , María , Teresa y yo. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.
Prezi - La cultura y el arte de los siglos XX y XXI
¡Hola! Aquí os dejo un Prezi que hemos realizado María , Alejandro , Alberto , Teresa y yo. Es sobre la cultura y el arte de los siglos XX y XXI. Esperamos que os guste.
CUESTIONARIO DRIVE
Y por último os dejo un cuestionario drive, que hemos realizado. Esperamo que aprendáis.
domingo, 14 de junio de 2015
El uso de la x
Hola a tod@s hoy os traigo un vídeo de el uso de la x.Espero que os guste.
Uso de la x:
Los cuerpos redondos
Hola a todos y a todas hoy os traigo un vídeo de los cuerpos redondos.Espero que os guste y que aprendáis.
Los cuerpos redondos:
Los cuerpos redondos:
martes, 2 de junio de 2015
La acción de la iglesia hoy.
Hola a todos y a todas hoy os traigo una entrada de la iglesia.Espero que os guste.
Solidaridad:
La labor social de la iglesia en Andalucía se desarolla en más de 1600 centros,que son asociaciones y parroquias.
Cáritas:
Es una institución de la iglesia que trabaja para promover la justicia y ayudar a los más necesitados,como los pobres y marginados.
Medios de comunicación social:
En Andalucía la iglesia cuenta con diversos medios de comunicación que informan de las noticias relacionadas con la iglesia.
Solidaridad:
La labor social de la iglesia en Andalucía se desarolla en más de 1600 centros,que son asociaciones y parroquias.
Cáritas:
Es una institución de la iglesia que trabaja para promover la justicia y ayudar a los más necesitados,como los pobres y marginados.
Medios de comunicación social:
En Andalucía la iglesia cuenta con diversos medios de comunicación que informan de las noticias relacionadas con la iglesia.
martes, 28 de abril de 2015
PALACIO REAL
Hola a tod@s hoy os dejo un Thinglink del Palacio Real.Espero que os encante y que aprendáis mucho.
jueves, 23 de abril de 2015
Arte neoclásico
Hola a tod@s hoy os dejo una entrada del arte neoclásico.Espero que os guste y que aprendáis mucho.
Puerta de Alcalá:
Lo he elegido porque me gusta el arte neoclásico y he elegido la puerta de Alcalá porque yo he pasado por allí y es muy bonita.
Puerta de Alcalá:
La Puerta de Alcalá es una de las cinco antiguas puertas reales que daban acceso a la ciudad de Madrid España.
Se encuentra situada en el centro de la rotonda de la Plaza de la Independencia, diseñada por el urbanista Ángel Fernández de los Ríosen el año 1778. En el cruce de las calles de Alcalá, Alfonso XII, Serranoy Salustiano Olózaga, junto a las puertas del Retiro: Puerta de España,Puerta de la Independencia entrada principal a los jardines del Retiro y Puerta de Hernani.
Lo he elegido porque me gusta el arte neoclásico y he elegido la puerta de Alcalá porque yo he pasado por allí y es muy bonita.
lunes, 16 de marzo de 2015
Pentecostés y El Espíritu Santo
Hola!! Hoy os dejo un PowToon que hemos realizado María y yo sobre pentecostés y sus frutos. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.
martes, 10 de marzo de 2015
Día de la mujer trabajadora.
Hola buscadores de aprendizaje hoy os voy a enseñar un poco de información del día de la mujer trabajadora. Espero que os guste.
Un poco de información:
Un poco de información:
El Día Internacional de la Mujer Trabajadora, también llamado Día Internacional de la Mujer, conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Se celebra el día 8 de marzo. Es fiesta nacional en algunos países.
La primera celebración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora tuvo lugar el 19 de marzo 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y su conmemoración se ha venido extendiendo, desde entonces, a numerosos países. En 1975 la Asamblea General de la de las Naciones Unidas ONU declaró el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer2 y en 1977 proclamó el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional
La generación del 98.
Hola a tod@ os voy a enseñar una entrada de la generación del 98.Aprended mucho.
Generación del 98:
La generación del 98 es el nombre con el que se ha reunido tradicionalmente a un grupo de escritores, ensayistas y poetas españoles que se vieron profundamente afectados por la crisis moral, política y social desencadenada en España por la derrota militar en la guerra hispano-estadounidense y la consiguiente pérdida de Puerto Rico,Guam, Cuba y las Filipinas en 1898. Todos los autores y grandes poetas englobados en esta generación nacen entre 1864 y 1876.
Generación del 98:
La generación del 98 es el nombre con el que se ha reunido tradicionalmente a un grupo de escritores, ensayistas y poetas españoles que se vieron profundamente afectados por la crisis moral, política y social desencadenada en España por la derrota militar en la guerra hispano-estadounidense y la consiguiente pérdida de Puerto Rico,Guam, Cuba y las Filipinas en 1898. Todos los autores y grandes poetas englobados en esta generación nacen entre 1864 y 1876.
La generación del 27
Hola a amigos del aprendizaje hoy os voy a enseñar un poco de la generación del 27.Espero que os guste y que aprendáis mucho.
Historia:
En esta situación de continua renovación y cambios sociales y políticos, empiezan a aparecer jóvenes poetas, ensayistas, novelistas e incluso escritores de teatro, que tienen características propias difíciles de encuadrar en los grupos existentes. Pese a ello, existen relaciones personales entre ellos, que en el caso de los residentes en la misma zona, les hace tener una conciencia de comunidad unidad por experiencias comunes y propias.
Todos estos jóvenes literatos, poetas en su mayoría, van a contar, como la generación anterior, por un lado con una revista excepcional, que va a permitir abrirse al mundo y recibir al tiempo las novedades del exterior, la Revista de Occidente de José Ortega y Gasset; y por otro con un punto de encuentro y convivencia: la Residencia de Estudiantes.
Historia:
En esta situación de continua renovación y cambios sociales y políticos, empiezan a aparecer jóvenes poetas, ensayistas, novelistas e incluso escritores de teatro, que tienen características propias difíciles de encuadrar en los grupos existentes. Pese a ello, existen relaciones personales entre ellos, que en el caso de los residentes en la misma zona, les hace tener una conciencia de comunidad unidad por experiencias comunes y propias.
Todos estos jóvenes literatos, poetas en su mayoría, van a contar, como la generación anterior, por un lado con una revista excepcional, que va a permitir abrirse al mundo y recibir al tiempo las novedades del exterior, la Revista de Occidente de José Ortega y Gasset; y por otro con un punto de encuentro y convivencia: la Residencia de Estudiantes.
martes, 3 de marzo de 2015
¿Qué es una estrella fugaz?
Hola a tod@s hoy os voy a enseñar qué es una estrella fugaz.Espero que os guste y que aprendáis mucho.
¿Qué es una estrella fugaz?
Meteoro, en su uso astronómico, es un concepto que se reserva para distinguir el fenómeno luminoso que se produce cuando un meteoroide atraviesa nuestra atmósfera. Es sinónimo de estrella fugaz, término impropio, ya que no se trata de estrellas que se desprendan de la bóveda celeste.
¿Qué es una estrella fugaz?
Meteoro, en su uso astronómico, es un concepto que se reserva para distinguir el fenómeno luminoso que se produce cuando un meteoroide atraviesa nuestra atmósfera. Es sinónimo de estrella fugaz, término impropio, ya que no se trata de estrellas que se desprendan de la bóveda celeste.
lunes, 2 de marzo de 2015
Cines de Verano - Ortografía, Léxico y Vocabulario
Ahora vamos a trabajar el vocabulario, el uso del grupo <<-cc->> y la derivación con la formación de nombres en un texto sobre el cine de verano. Esperamos que os guste y que aprendáis mucho.
Cine de Verano
Cine de Verano
Durante las noches de verano, parques, plazas, patios, jardines o terrazas se convierten en salas de cine para disfrutar de películas proyectados al aire libre.
No hay aire más acondicionado para el disfrute de una película que el de las noches estivales a cielo abierto. En verano, el cine rompe su techo y sale de las salas para conquistar otros espacios al aire libre donde los astros de la gran pantalla comparten brillo con las estrellas del firmamento. Parques y plazas de ciudades y pueblos acogen con entusiasmo una fórmula que hace posible contemplar las proyecciones en un ambiente más festivo, aunque el cine de verano también presta atención a otros públicos más exigentes, tanto a los cinéfilos de vista refinada como a los espectadores sibaritas que gustan de acompañar la película con otros alicientes en patios y terrazas.
Vocabulario
Estrella fugaz: estrella brillante con un rápido recorrido.
Azotea: parte alta y llana de un edificio.
Inquietud: nerviosismo.
Diluvio: gran cantidad de lluvia.
Vendimia: recogida de la uva.
Uso del grupo <<-cc->>
Escribimos <<-cc->> si en palabras de la misma familia aparece el grupo <<-ct->>.
Derivación: formación de nombres (II)
ESPECTADORES -> Persona que realiza una acción.
- Otros tipos de derivación son:
PINAR -> Lugar donde abunda algo o plantación.
OLEAJE -> Resultado de una acción o conjunto de elementos.
Valor Añadido:
- Como valor añadido hemos encontrado las siguientes palabras nuevas de vocabulario:
Cinéfilos: Aficionado del cine.
Sibaritas: Dicho de una persona: Que se trata con mucho regalo y refinamiento.
Poema - Cuarteto
Hola a todos y a todos, hoy os dejamos un cuarteto de Garcilaso de la Vega que fue un poeta de Toledo pero que tiene una calle en Montilla, llamada Calle Capitán Alonso de Vargas. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.
Poema de Garcilaso de la Vega
Pensando que el camino iba derecho,
vine a parar en tanta desventura,
que imaginar no puedo, aun con locura,
algo de que esté un rato satisfecho.
¿Qué es un CUARTETO? Un cuarteto es un tipo de estrofa que tiene cuatro versos de arte mayor. La rima es consonante. Riman el primer verso con el cuarto; y el segundo con el tercero.
- También existen otros dos tipos de estrofa que son: la copla y el soneto.
Copla: Una copla es un tipo de estrofa que tiene cuatro versos de arte menor. La rima es asonante en los versos pares. Los versos impares no riman.
Soneto: Por último, el soneto es otro tipo de estrofa que tiene 14 versos de once sílabas que se agrupan en cuatro estrofas (dos de cuatro versos y dos de tres). La rima es consonante.
Garciloso de la Vega
Garcilaso de la Vega nació en 1501 o en 1503 y murió en 1536) es uno de los poetas más destacados y emblemáticos de la literatura española del Renacimiento. Como capitán militar y poeta, encarnó el ideal del caballero cortesano renacentista.
Nació en Toledo en la cuna de una familia ilustre y se educó en la Corte. Más adelante sirvió a Carlos I y al Duque de Alba, y fue nombrado caballero de la Orden de Santiago. Como hombre atractivo, daba mucho de qué hablar en las Cortes. Aparte de su matrimonio con Elena de Zúñiga, con quien tuvo cinco hijos, mantenía una relación platónica e idealizada con Isabel Freyre, una dama cortesana de origen portugués. Freyre eventualmente se casó con otro y murió durante el parto. A ella le dedicó la mayoría de sus versos bajo el nombre de Elisa. Garcilaso murió en batalla en Niza en 1536 con poco más de 33 años de edad.
jueves, 26 de febrero de 2015
La roca pumita
Hola a todos y a todas hoy os voy a enseñar un trabajo de conocimiento del medio sobre la roca pumita.Espero que os guste.
Usos:
Usos:
Se usa como un abrasivo, especialmente en limpiacristales, gomas de borrar, cosméticos exfoliantes, y la producción de jeans gastados. Se utiliza a menudo en los salones de belleza durante procesos de pedicuría para quitar el exceso de piel de la parte inferior del pie, así también como las durezas. Molida, se añade a algunos dentífricos y para la limpieza de manos , como un abrasivo leve.
En Chile, en los pueblos de Toconce, Toconao y San Pedro de Atacama los artesanos producen y venden artesanías en piedra liparita o vulcanita, de las canteras próximas. Son tradicionales las reproducciones de la torre de la iglesia de Toconao, fabricadas en esa localidad, distante dos kilómetros de la cantera de piedra liparita junto a la Quebrada de Jerez.
La pumita es una roca ignea volcánica vítrea, con baja densidad (flota en el agua) y muy porosa, de color blanco o gris. Cuando se refiere a la piedra pómez en lo que respecta a sus posibles aplicaciones industriales, también puede ser conocida como puzolana. En su formación, la lava proyectada al aire sufre una gran descompresión. Como consecuencia de la misma se produce una desgasificación quedando espacios vacíos separados por delgadas paredes de vidrio volcánico.
Es una roca efusiva joven, de terciaria a reciente, que contiene feldespato potásico, cuarzo y plagioclasa; pasta de grano fino a vítreo en las que cristales de biotita forman fenocristales.
Las lluvias de piedra pómez son comunes en las erupciones de tipo vesubiano, donde llegan a sepultar grandes extensiones de terreno e incluso pueden romper tejados al acumularse en gran número sobre ellos.
Localizacion geografica
.Se puede encontrar en la zona de Pozzuoli en la península itálica en Nicaragua, tierra de lagos y volcanes a 6 u 8 metros bajo tierra en algunos lugares como carretera nueva a Leon y en Jalisco, México, en las canteras de arena en las inmediaciones de Guadalajara.Poema - Copla
Hola a tod@s hoy os voy a enseñar dos poemas de copla.Espero que os guste y que aprendais mucho
Poemas - Coplas
¿Qué es una copla?
Tiene 4 versos de arte menor.La rima es asonante en los verbos pares.Los verbos impares no riman.
Hay otros tipos de poemas cuartetos y sonetos.
Poemas - Coplas
Todo adquiere en mi boca
un sabor persistente de lágrimas;
el manjar cotidiano, la trova
y hasta la plegaria.
un sabor persistente de lágrimas;
el manjar cotidiano, la trova
y hasta la plegaria.
Yo no tengo otro oficio
después del callado de amarte,
que este oficio de lágrimas, duro,
que tú me dejaste.
después del callado de amarte,
que este oficio de lágrimas, duro,
que tú me dejaste.
Tiene 4 versos de arte menor.La rima es asonante en los verbos pares.Los verbos impares no riman.
Hay otros tipos de poemas cuartetos y sonetos.
Teatro Falla de Cádiz - Problema
Ahora os dejamos un problema en el que meteremos algunos los monumentos más importantes de Cádiz. Al final del problema también trabajaremos la aproximación de números decimales.
Problema de los Monumentos
- Una familia este verano ha viajado a Cádiz y fueron al Teatro Falla a ver actuar a David Bustamante, si iban 4 personas y cada entrada costaba 23'20 €, ¿Cuántos se gastaron en total? ¿Cuánto es aproximadamente? Si le entregan al taquillero 100 €, ¿Cuánto les devolverá?
Datos:
- 1 entrada -> 23'20 €
- 4 personas
- Le entregamos -> 100 €
Operación:
23'20 x 4 = 92'80 100'00 - 92'80 = 7'20
Solución: En total se gastaron 92'80 €
Solución: Aproximadamente les costó 93 €
Solución: El taquillero les devolverá 7'20 €
Escala de Mohs
¡Hola! Hoy os traemos nueva información sobre la Escala de Mohs, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.
Escala de Mohs
La escala de Mohs es una relación de diez minerales ordenados por su dureza, de menor a mayor. Se utiliza como referencia de la dureza de una sustancia. Fue propuesta por el geólogo alemán Friedrich Mohs en 1825 y se basa en el principio de que una sustancia cualquiera puede rayar a otras más blandas, sin que suceda lo contrario.
Tabla de dureza de Mohs
Dureza | Mineral | Se raya con / raya a | |
---|---|---|---|
1 | Talco | Se puede rayar fácilmente con la uña | |
2 | Yeso | Se puede rayar con la uña con más dificultad | |
3 | Calcita | Se puede rayar con una moneda de cobre | |
4 | Fluorita | Se puede rayar con un cuchillo de acero | |
5 | Apatita | Se puede rayar difícilmente con un cuchillo | |
6 | Ortoclasa | Se puede rayar con una lija para el acero | |
7 | Cuarzo | Raya el vidrio | |
8 | Topacio | Rayado por herramientas de carburo de wolframio | |
9 | Corindón | Rayado por herramientas de carburo de silicio | |
10 | Diamante | El material más duro en esta escala (rayado por otro diamante). |
martes, 24 de febrero de 2015
lunes, 23 de febrero de 2015
Vicente Ferrer
Hola, por último os dejamos un resumen de la biografía de Vicente Ferrer, una persona que dio su vida por los demás. Esperamos que aprendáis mucho.
VICENTE FERRER
-Vicente Ferrer Moncho nació en Barcelona el 9 de abril de 1920 y murió en Anantapur el 19 de junio de 2009. Fue un cooperante español, considerado una de las personas más activas en la ayuda, solidaridad y cooperación con los desfavorecidos del tercer mundo. Ha desarrollado su actividad principalmente en la India, donde llegó en 1952 como misionero jesuita.
VICENTE FERRER
-Vicente Ferrer Moncho nació en Barcelona el 9 de abril de 1920 y murió en Anantapur el 19 de junio de 2009. Fue un cooperante español, considerado una de las personas más activas en la ayuda, solidaridad y cooperación con los desfavorecidos del tercer mundo. Ha desarrollado su actividad principalmente en la India, donde llegó en 1952 como misionero jesuita.
-La vida de Vicente Ferrer estuvo marcada por varios acontecimientos clave: llamado a las filas republicanas en 1936, tuvo que luchar con tan sólo 16 años en la conocida Quinta del Biberón. Años más tarde, entró a formar parte de la Compañía de Jesús con la ilusión de cumplir su deseo y vocación: ayudar a los demás.
-En 1952 llegó a Mumbai. A partir de entonces dedicó su vida a erradicar el sufrimiento de las personas más pobres de ese país. Su labor generó muchas suspicacias entre las clases dirigentes que lo veían como una amenaza y consiguieron una orden de expulsión del país.
-En 1968 Vicente abandonó la India. Tres meses después, y gracias a la intervención de Indira Gandhi, consiguió un nuevo visado y se instalaó en Anantapur. Dos años más tarde abandonó la Compañía de Jesús y creó, junto a Anne Perry, la que sería su esposa unos meses más tarde, la Fundación Vicente Ferrer.
Tema 7: Jesús, el Salvador - La ayuda de los demás
Hola!! Ahora os vamos a dejar una actividad de nuestro libro de Religión, esperamos que os guste mucho y que aprendáis. Este es un breve resumen de la historia: Érase una vez unas cerillas que
tenían mucho frío dentro de la caja, un día una de ellas decidió arriesgar su vida y se lanzó a buscar fuego y entonces descubrió que el fuego estaba dentro de ellas y animó a todas ellas a que saltaran y ya no tuvieron más frío.
Actividad 1: Contesta
- ¿Qué problema tenían las cerillas? Que tenían mucho frío dentro de la caja.
- ¿Cuál era la solución? Salir fuera a buscar fuego para calentarse.
- ¿Quién se arriesgó? Una pequeña cerilla.
- ¿Qué le ocurrió al intentar salir de la caja? Que perdió el equilibrio y cayó de cabeza, entonces empezó a arder.
- ¿Qué descubre al ver que arde? Que el fuego estaba en ella.
- ¿Cómo ayuda a las otras cerillas? Gritándole que el fuego estaba dormido dentro de ellas.
- ¿Valió la pena que una cerilla arriesgara su vida para salvar a las demás? ¿Por qué? Sí, porque no volvieron a pasar más frío.
- ¿Cuál es el mensaje de la historia? Vale la pena arriesgarse por los demás.
tenían mucho frío dentro de la caja, un día una de ellas decidió arriesgar su vida y se lanzó a buscar fuego y entonces descubrió que el fuego estaba dentro de ellas y animó a todas ellas a que saltaran y ya no tuvieron más frío.
Actividad 1: Contesta
- ¿Qué problema tenían las cerillas? Que tenían mucho frío dentro de la caja.
- ¿Cuál era la solución? Salir fuera a buscar fuego para calentarse.
- ¿Quién se arriesgó? Una pequeña cerilla.
- ¿Qué le ocurrió al intentar salir de la caja? Que perdió el equilibrio y cayó de cabeza, entonces empezó a arder.
- ¿Qué descubre al ver que arde? Que el fuego estaba en ella.
- ¿Cómo ayuda a las otras cerillas? Gritándole que el fuego estaba dormido dentro de ellas.
- ¿Valió la pena que una cerilla arriesgara su vida para salvar a las demás? ¿Por qué? Sí, porque no volvieron a pasar más frío.
- ¿Cuál es el mensaje de la historia? Vale la pena arriesgarse por los demás.
Texto expositivo - Cádiz
Hola chic@s, hoy vamos a realizar un texto expositivo sobre Cádiz y además vamos a subrayar los verbos regulares, irregulares y defectivos. Esperamos que os guste y que aprendáis mucho.
CÁDIZ
¿Qué es Cádiz? Cádiz es un municipio español, capital de la provincia española homónima, en la comunidad autónoma de Andalucía, en el extremo suroccidental de la Europa continental.
Es el tercer núcleo poblacional de Andalucía y uno de los más activos económica e industrialmente, en Andalucía, España. Además, conforma
junto a los municipios de Chiclana de la Frontera, El Puerto de Santa María, Jerez de la Frontera, Puerto Real, Rota y San Fernando la Mancomunidad de Municipios Bahía de Cádiz.
CÁDIZ
¿Qué es Cádiz? Cádiz es un municipio español, capital de la provincia española homónima, en la comunidad autónoma de Andalucía, en el extremo suroccidental de la Europa continental.
Es el tercer núcleo poblacional de Andalucía y uno de los más activos económica e industrialmente, en Andalucía, España. Además, conforma
junto a los municipios de Chiclana de la Frontera, El Puerto de Santa María, Jerez de la Frontera, Puerto Real, Rota y San Fernando la Mancomunidad de Municipios Bahía de Cádiz.
¿Cuál es su gastronomía? La gastronomía típica de Cádiz incluye guisos y dulces típicos de la comarca y propios de la ciudad. Al igual que en toda Andalucía, destacan las tapas. Destacan los productos del mar como el pescaíto frito, el bienmesabe o cazón en adobo, el marisco (cocido, a la plancha o frito), la morena en adobo, las tortillita de camarones, la caballa asada... En especial, entre los mariscos, destacan las cigalas, las coquinas, los muergos (o navajas), las cañaillas, el bogavante, los berberechos, las gambas, el centollo, los camarones y los langostinos.
Carnaval de Cádiz: El carnaval de Cádiz es uno de los más importantes de España, de los más conocidos del mundo y declarado fiesta de interés turístico internacional. Cabe destacar, entre los múltiples actos dentro del carnaval, el concurso oficial de agrupaciones, con más de 100 años de historia, donde participan cada año más de un centenar de agrupaciones entrechirigotas, comparsas, cuartetos y coros. Otro de los actos que simbolizan al carnaval gaditano son sus genuinos carruseles de coros.
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1diz
-En esta entrada hemos trabajado las clases de verbos, hemos señalado en rojo los regulares, en amarillo los irregulares y no hemos encontrado ningún defectivo, aunque un ejemplo podría ser el verbo llover.-Y también el texto expositivo, que tiene dos partes: tema y contenido.
Carnaval de Cádiz: El carnaval de Cádiz es uno de los más importantes de España, de los más conocidos del mundo y declarado fiesta de interés turístico internacional. Cabe destacar, entre los múltiples actos dentro del carnaval, el concurso oficial de agrupaciones, con más de 100 años de historia, donde participan cada año más de un centenar de agrupaciones entrechirigotas, comparsas, cuartetos y coros. Otro de los actos que simbolizan al carnaval gaditano son sus genuinos carruseles de coros.
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1diz
-En esta entrada hemos trabajado las clases de verbos, hemos señalado en rojo los regulares, en amarillo los irregulares y no hemos encontrado ningún defectivo, aunque un ejemplo podría ser el verbo llover.-Y también el texto expositivo, que tiene dos partes: tema y contenido.
viernes, 20 de febrero de 2015
Jesús, Dios y hombre
Hola a todos, hoy vamos a subir una entrada de Religión que será realizar una sopa de letras y hacer un resumen creativo, esperamos que os guste mucho y que aprendáis.
Sopa de Letras
A. Mar sin vida: Muerto
B. Rey: Heródes
C. Copiaban las leyes: Escribas
D. Estaban en el templo: Levitas
E. Ley de Moisés: Torá
F. Maestro que enseñaba en las sinagogas: Rabino
G. Defendía el cumplimiento escrito de la ley: Fariseo
H. Los que no cumplían la ley: Impuros
Y ahora os dejamos un mapa mental que hemos realizado:
jueves, 19 de febrero de 2015
Ficha de lectura
Hola a todos y a todas hoy voy a presentaros una ficha de lectura del libro Diario de Greg un prigao total.Espero que os guste.
Personajes
Greg Heffley
Rowley
Rodrik
Director
Jeff Kinney
Pequeño resumen
Ser casi adolescente puede resultar muy fastidioso.Nadie lo sabe mejor que Greg Heffley,inmerso en el duro ambiente del instituto,donde los chocos bajitos que aún no han pegado el estirón tienen que compartir los pasillos con grandullones que ya se afeitan dos veces al día.
Personajes
Greg Heffley
Rowley
Rodrik
Director
Jeff Kinney
Pequeño resumen
Ser casi adolescente puede resultar muy fastidioso.Nadie lo sabe mejor que Greg Heffley,inmerso en el duro ambiente del instituto,donde los chocos bajitos que aún no han pegado el estirón tienen que compartir los pasillos con grandullones que ya se afeitan dos veces al día.
Rocas metamórficas
Hola a todos y a todas, hoy vamos a aprender las rocas metamórficas, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.
Rocas metamórficas
¿Qué proceso siguen? Cuando una roca queda hundida a una cierta profundidad de la corteza terrestre se ve sometida a los procesos relacionados con la actividad interna de la Tierra. Estos procesos originan las rocas metamórficas.
¿Cómo se crean? La roca metamórfica se crea por el aumento de la temperatura y presión.
¿Cuáles son algunos ejemplos? La pizarra y el mármol.
Pizarra
-Color oscuro y tacto suave.
-Formado por láminas.
-Pueden separarse fácilmente en láminas de superficies lisas y planas.
-Se utiliza en la construcción de tejados.
-Antiguamente se empleaba en la elaboración de pizarras para la escuela.
Mármol
-Puede tener distintos colores aunque el habitual es el blanco.
-Formado por cristales de aspecto similar a los del azúcar.
-Se puede tallar y pulir y de él se obtienen formas de gran belleza.
-Se utiliza en la escultura y como roca ornamental.
-Se usa como material de construcción.
Rocas metamórficas
¿Qué proceso siguen? Cuando una roca queda hundida a una cierta profundidad de la corteza terrestre se ve sometida a los procesos relacionados con la actividad interna de la Tierra. Estos procesos originan las rocas metamórficas.
¿Cómo se crean? La roca metamórfica se crea por el aumento de la temperatura y presión.
¿Cuáles son algunos ejemplos? La pizarra y el mármol.
Pizarra
-Color oscuro y tacto suave.
-Formado por láminas.
-Pueden separarse fácilmente en láminas de superficies lisas y planas.
-Se utiliza en la construcción de tejados.
-Antiguamente se empleaba en la elaboración de pizarras para la escuela.
Mármol
-Puede tener distintos colores aunque el habitual es el blanco.
-Formado por cristales de aspecto similar a los del azúcar.
-Se puede tallar y pulir y de él se obtienen formas de gran belleza.
-Se utiliza en la escultura y como roca ornamental.
-Se usa como material de construcción.
Andalucía - Cádiz - Suma de números decimales
Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy vamos a aprender como realizar un problema de suma de números decimales. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.
Hotel Barceló de Cádiz
Queremos viajar a Cádiz y tenemos que buscar un hotel para alojarnos. Entonces, hemos decidido investigar sobre los hoteles que hay allí, que tuvieran buen precio y con condiciones especiales.
Entonces hemos encontrado un hotel que tenía todo lo que buscábamos, es el Hotel Barceló. Y nos hemos planteado el siguiente problema:
-Si alquilamos dos habitaciones, una para mí y otra para Antonio, y cada una cuesta 241,40 € con condiciones especiales y desayuno incluido, ¿Cuánto nos costarán los dos alojamientos?
Datos:
- 241, 40 € cada alojamiento
- 2 habitaciones
Operación:
241,40 + 241,40 = 482,80 €
Solución: Los dos alojamientos nos costarán 482, 80€ en el Hotel Barceló de Cádiz.
* En esta entrada María y yo (Antonio) hemos trabajado la suma de números decimales.
Hotel Barceló de Cádiz
Queremos viajar a Cádiz y tenemos que buscar un hotel para alojarnos. Entonces, hemos decidido investigar sobre los hoteles que hay allí, que tuvieran buen precio y con condiciones especiales.
Entonces hemos encontrado un hotel que tenía todo lo que buscábamos, es el Hotel Barceló. Y nos hemos planteado el siguiente problema:
-Si alquilamos dos habitaciones, una para mí y otra para Antonio, y cada una cuesta 241,40 € con condiciones especiales y desayuno incluido, ¿Cuánto nos costarán los dos alojamientos?
Datos:
- 241, 40 € cada alojamiento
- 2 habitaciones
Operación:
241,40 + 241,40 = 482,80 €
Solución: Los dos alojamientos nos costarán 482, 80€ en el Hotel Barceló de Cádiz.
* En esta entrada María y yo (Antonio) hemos trabajado la suma de números decimales.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)